En tant que fier Québécois et informaticien expérimenté, j’ai toujours été passionné par la manière dont nous pouvons utiliser la technologie et l’innovation pour améliorer notre société. Récemment, j’ai réfléchi à la manière dont nous pourrions remodeler et adapter la doctrine de l’équité, de la diversité et de l’inclusion (EDI) au contexte spécifique du Québec.
L’EDI est un concept qui a gagné en popularité ces dernières années, principalement dans les milieux universitaires et corporatifs. Il s’agit d’un ensemble de principes visant à garantir que tous les individus soient traités équitablement, indépendamment de leur race, de leur sexe, de leur âge, de leur religion, de leur identité de genre, de leur orientation sexuelle ou de tout autre facteur de différenciation. Cependant, comme pour toute doctrine, il est nécessaire de l’adapter à la réalité et au contexte spécifiques de chaque région ou pays. Dans notre cas, le Québec.
Le Québec possède une histoire, une culture et une identité uniques qui doivent être prises en compte lorsque nous parlons d’équité, de diversité et d’inclusion. Nous sommes une province majoritairement francophone dans un pays majoritairement anglophone, ce qui a conduit à une lutte constante pour la préservation de notre langue et de notre culture. Ça a également conduit à une certaine forme de protectionnisme culturel, qui peut parfois entrer en conflit avec les principes de diversité et d’inclusion.
Cependant, je crois fermement que ces deux aspects ne sont pas mutuellement exclusifs. Nous pouvons et devons trouver un équilibre entre la préservation de notre identité culturelle et la promotion de la diversité et de l’inclusion. Pour ce faire, nous devons d’abord comprendre que la diversité ne signifie pas l’abandon de notre culture, mais plutôt son enrichissement. La diversité apporte de nouvelles perspectives, de nouvelles idées et de nouvelles façons de faire qui peuvent nous aider à nous développer et à nous améliorer en tant que société.
La diversité culturelle, par exemple, peut enrichir notre société en apportant de nouvelles traditions, de nouvelles cuisines et de nouvelles formes d’art. Elle peut également nous aider à développer une perspective plus globale et à comprendre les différentes façons dont les gens vivent et voient le monde. Ça peut nous aider à devenir plus empathiques et plus ouverts d’esprit, ce qui est essentiel dans une société de plus en plus globalisée.
La diversité des genres et des orientations sexuelles, quant à elle, peut nous aider à remettre en question les rôles de genre traditionnels et à promouvoir l’égalité des sexes. Elle peut nous aider à comprendre que l’identité de genre et l’orientation sexuelle sont des spectres, et non des catégories binaires, et à respecter le droit de chacun à s’identifier et à aimer comme il le souhaite.
En ce qui concerne l’inclusion, nous devons nous assurer que tous les Québécois, qu’ils soient nés ici ou qu’ils aient choisi de faire du Québec leur maison, se sentent accueillis et valorisés. Ça signifie que nous devons faire un effort pour intégrer les nouveaux arrivants, non seulement en leur offrant des opportunités d’emploi et d’éducation, mais aussi en leur permettant de participer pleinement à notre société. Ça peut passer par des choses aussi simples que la reconnaissance de leurs qualifications professionnelles étrangères ou la fourniture de services en plusieurs langues.
Cependant, l’inclusion ne signifie pas seulement l’intégration des nouveaux arrivants. Elle signifie également l’inclusion des personnes marginalisées ou sous-représentées, comme les personnes handicapées, les personnes âgées, les personnes LGBTQ+Name it ou les personnes de couleur. Nous devons nous assurer que ces personnes ont les mêmes opportunités et les mêmes droits que tous les autres Québécois, et que leur voix est entendue et respectée.
Enfin, l’équité est peut-être le principe le plus important de tous. Nous devons nous assurer que tous les Québécois ont les mêmes chances de réussir, indépendamment de leur origine, de leur sexe, de leur orientation sexuelle ou de tout autre facteur. Cela signifie que nous devons lutter contre la discrimination et les préjugés, mais aussi mettre en place des politiques et des programmes qui aident à réduire les inégalités.
Ça peut passer par des choses comme l’éducation inclusive, (sans déraper) qui vise à garantir que tous les enfants, quels que soient leur origine ou leurs besoins spécifiques, ont accès à une éducation de qualité. Ça peut également passer par des politiques de discrimination positive, (sans déraper) qui visent à donner aux personnes sous-représentées un coup de pouce pour les aider à surmonter les obstacles qui se dressent sur leur chemin.
En conclusion, remodeler et adapter la doctrine EDI au contexte spécifique du Québec n’est pas une tâche facile, mais c’est une tâche nécessaire. Nous devons trouver un équilibre entre la préservation de notre identité et la promotion de l’équité, de la diversité et de l’inclusion. C’est un défi que nous devons relever ensemble, en tant que société, et je suis convaincu que nous sommes à la hauteur de la tâche.